La capital gabonesa acoge desde este domingo el inicio de los trabajos del Comité de Expertos del Consejo de Ministros del CAMES (Consejo Africano y Malgache para la Enseñanza Superior). Esta reunión técnica de alto nivel forma parte de los preparativos de la 43.ª sesión ordinaria del Consejo de Ministros de la institución, máximo órgano de gobernanza de la enseñanza superior y la investigación científica en el espacio africano francófono.
La sesión reúne a expertos designados por los Estados miembros y está dedicada al examen exhaustivo, la evaluación y la validación técnica de los expedientes remitidos por la Secretaría General. Estos trabajos preliminares tienen como objetivo garantizar el rigor científico, la coherencia administrativa y la calidad académica de las decisiones que serán sometidas a los ministros responsables de la Enseñanza Superior y de la Investigación de los diecinueve Estados miembros.
La ceremonia de apertura estuvo presidida por el profesor Jacques François Mavoungou, representante del ministro gabonés de Enseñanza Superior e Investigación Científica, en presencia del profesor Souleymane Konaté y de varias delegaciones de expertos procedentes de los países miembros.
En su intervención, el secretario general expresó su agradecimiento a las autoridades gabonesas por la calidad de la acogida brindada a las delegaciones y destacó especialmente la implicación de las más altas autoridades del país, en particular del presidente de la República, Brice Clotaire Oligui Nguema. Asimismo, recordó la misión esencial del CAMES en la coordinación, armonización y promoción de las políticas de enseñanza superior e investigación científica, al servicio de la integración académica regional y del desarrollo de competencias en el continente.
También subrayó el papel central del Consejo de Ministros como máximo órgano de decisión de la institución, encargado de definir las orientaciones estratégicas y evaluar el desempeño global del sistema. En este marco, el Comité de Expertos desempeña una función determinante al garantizar la calidad técnica de los expedientes sometidos a los ministros, condición indispensable para la credibilidad de las decisiones finales. Insistiendo en la responsabilidad de los participantes, afirmó que sus conocimientos y experiencias constituyen la base de la fiabilidad de los trabajos e hizo un llamamiento a un análisis riguroso, objetivo y profundo de los expedientes examinados.
Por su parte, el profesor Jacques François Mavoungou celebró la celebración de esta sesión en Libreville, símbolo de la renovada confianza depositada en Gabón y de su compromiso con las misiones del CAMES. Reafirmó la voluntad de las autoridades nacionales de contribuir activamente a la construcción de un espacio africano de enseñanza superior basado en la excelencia, la solidaridad y la calidad, promoviendo al mismo tiempo una gobernanza académica sustentada en la competencia, la integridad científica y una visión estratégica.
Los trabajos en curso abordan expedientes estructurantes cuyo análisis condicionará las futuras orientaciones de la institución. Las conclusiones del Comité de Expertos servirán de base para las decisiones del Consejo de Ministros e influirán en las políticas de enseñanza superior e investigación científica de los Estados miembros.
La 43.ª sesión ordinaria del Consejo de Ministros del CAMES se perfila así como una etapa importante para la gobernanza y la consolidación del espacio académico africano francófono.
SG/RT/APA